Los saberes de mis estudiantes.
En una encuesta a treinta y ocho de mis alumnos de cuanto semestre de preparatoria, obtuve la siguiente información;
El 21% no cuanta con computadora en su casa.
El 55% de los que tienen computadora propia cuentan con Internet.
100% usan el internet ya sea en computadora propia o bien en algún café internet.
El 100% cuenta con celular propio.
El 100% me comentó que sabe buscar información para hacer las tareas de la escuela, bajar música, subir y bajar fotos y videos, chatear por medio del Messenger, mandar E mail, comunicarse por hi5 y My space. Solo el 40% me dejo que tenía blog.
Una estrategia para hacer que esos saberes favorezcan los procesos académicos en el aula. Recursos necesarios; Internet inalámbrico en la escuela, profesor con computadora personal, salón con computadora para cada alumno o que los alumnos tengan una personal.
En una clase presencial, al inicio el maestro mandará por E-mail a cada uno de los alumnos el tema de la clase, un cuestionario o material para investigar, por medio de páginas visuales. El alumno lo leerá, investigará haciendo uso del internet, resolverá e interpretará el material. Puede hacer uso de lecturas como de videos de clases de otros maestros y otras escuelas. Lo compartirá con los otros alumnos del salón o de otros salones. El maestro atenderá las dudas que surjan en el proceso de la investigación. En cuanto a la clase presencial el comentario general fue que algunas dudas no se podían resolver al 100% por medio de E mail o Messenger y que el maestro pudiera hacer uso del pizarrón o pantalla electrónica para despejarlas. Al final el alumno mandará el producto obtenido por la misma vía, E mail, para que el maestro lo califique. Puede haber algunas variantes si el alumno utiliza blog, hi 5 y My space.
El fundamento de esta estrategia por parte del alumno es que al tener los medios necesarios en el momento justo de estar en el salón de clases y poder usar las ventajas del internet, las clases se harían mas interesantes, se aprendería más, de acuerdo con la profundidad de los conocimientos en cuanto a internet por parte del alumno y la creatividad para usarlos.
Al estudiar el alumno fuera del salón de clases, tendría todo el material almacenado para su recreación y lo pueda entender mejor al disipar las dudas que le quedaron.
La enseñanza se hará en todo momento que se requiera, en cualquier lugar, ya que al utilizar medios de almacenamiento, como cd, discos duros, memorias, etc., se pueden reproducir e incrementar en cualquier lugar y hora. El maestro guiará al alumno en la utilización del internet, la investigación de temas, desarrollo de habilidades del pensamiento, solución de problemas, criterios para seleccionar la información y los conocimientos que le ayudan al crecimiento intelectual del alumno. Por lo tanto el que va a enseñar sería el vínculo de maestros, internet y compañeros del alumno.
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Estimado maestro:
ResponderEliminarDE antemano lo saludo y felicito por el trabajo realizado. La estrategia que propone es hipotética o si es factible emplearla.
Saludos
Profesor, buenas tardes.
ResponderEliminarTu trabajo de invetigacion del uso de las TIC's creo que no difiere de la situacion en la que estan nuestros alumnos en general, comparto con ustted lo que plantea de las perspectiva e ideales que como maestros novatos tenemos, todos quisieramos transmitir conocimiento porque la gran mayoria somos profesoionistas y lo reflejamos como un producto para la empresa y nos topamos con muchas limitantes, lo que propones como solucion seria ideal pero poco probable por la cantidad de recurso que se necesita.
saludos y a tus ordenes
Compañero cuentas con circunstancias favorables para comenzar con el uso del Internet en la enseñanza-aprendizaje.
ResponderEliminarA diferencia de la zona donde imparto clase un 90% de alumnos no cuentan con computadora y en su comunidad (rancho) no hay Internet.
Hola Heriberto:
ResponderEliminarDespues de leer tu blog me di cuenta que tus resultados fueron muy similares a los que yo obtuve. Pero ha diferencia tuya (que es en lo que concuerdo con el compañero Armando) las circunstancias de mis Alumnos no son muy favorables para utilizar como estrategia de enseñanza-aprendizaje el uso del internet.
Me parece muy interesante la estrategia que tú planteas, y si tienes los recursos necesarios para llevarla a cabo creo que obtendras muy buenos resultados.
Saludos
Juan Toledo
Hola Heriberto, está super completo tu trabajo, qué te puedo decir, tienes todos los conceptos bien ubicados de manera global en el proceso de aprendizaje. Me gustaría saber qué estilo de maestro eres frente a tus alumnos, es decir, te inclinas por el conductismo, el contructivismo, o ambos. Suerte en los próximos trabajos. Estrella.
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